【東京都下水道局】若者向け東京下水道発信プロジェクト「東京地下ラボ by 東京都下水道局 ～下水道の可能性を、想像力によって拡張する～」

東京都下水道局では、大学生などの若い世代の下水道への関心を高めるための若者向け東京下水道発信プロジェクト「東京地下ラボ by 東京都下水道局」（以下、東京地下ラボ）の第3弾として、「東京地下ラボ by 東京都下水道局～下水道の可能性を、想像力によって拡張する～」をスタートします。本プロジェクトの実施に当たり、当事業へ参加いただく学生の募集を開始します。

東京地下ラボは、公募で集まった学生たちが、ワークショップやフィールドワークを通じて下水道への関心・理解を深め、下水道の先進性などを、ソーシャル、アート、テクノロジーなどの多角的な視点で掘り下げ、発信するプロジェクトです。

令和３年度は、「下水道の可能性を、想像力で拡張する」ことをテーマに、下水道がサステナブルな社会にとって重要な事業であることを再認識すべく、未来の下水道や下水道を取りまく都市や社会がどう変遷しているのかを、「SFプロトタイピング」の手法を用いて下水道事業の新たな可能性について考えます。「SFプロトタイピング」とは、SF（サイエンス・フィクション）を用いて未来を構想、それを起点にバックキャストして「いま、これから何をすべきか」を考察する技法です。

本プロジェクトの始動に当たり、『WIRED』日本版と「PARTY」が共同運営する「WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所」※によるサポートのもと、クリエイティブ集団「PARTY」クリエイティブディレクター伊藤直樹氏、SF作家の小野美由紀氏をゲストとしてお迎えしたオンライントークイベントを開催します。その後、ワークショップでは、小野氏とともに「SFプロトタイピング」の手法を用いて、未来視点による事業アイデアやものづくりの発想方法を学びます。

また、下水道施設見学を通じて、過去から現在における下水道の役割を体感できるフィールドワークも実施します。最終的に参加学生は、未来の下水道に関するアイデアを、イラストやグラフィック、小説などそれぞれが得意とする制作ジャンルで発表します。作品は当局の広報ツールとして活用し、広く発信していきます。

※「WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所」
WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所は、SF作家と未来を構想するコンサルティングサービスを提供する研究機関です。
 

• プロジェクトスケジュール

実施概要

東京地下ラボ by 東京都下水道局
～下水道の可能性を、想像力によって拡張する～
主催：東京都下水道局

■トークイベント（一般視聴可）

開催日時
令和３年11月9日（火）18時30分～

内容
「SFプロトタイピングで描き出す、下水道と都市の未来」をテーマに、私達の生活の在り方を未来視点で考えていきます。

登壇者
伊藤　直樹（いとう　なおき）氏小野　美由紀（おの　みゆき）氏

企画
WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所

実施方法
オンライン配信（YouTube Live）

視聴方法
下記URLよりご応募ください【締切：11月8日（月）】
URL

伊藤 直樹氏

小野 美由紀氏

■ワークショップ

開催日
令和3年11月27日（土）

内容
SFプロトタイピングの手法を用いて、未来視点での発想から事業アイデアを考える方法などを学びます。そして、未来の下水道に関するアイデアを考えていきます。

企画
WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所

特別講師
小野　美由紀（おの　みゆき）氏

実施方法
新型コロナウイルス感染症対策の上、都内会議室で実施

WIRED Sci-Fi プロトタイピング研究所

小野 美由紀氏

■フィールドワーク

開催日
令和3年11月28日（日）

内容
下水道施設の見学を通じて、下水道の過去～現在の働きを学びます。
①旧三河島汚水処分場喞筒(ポンプ)場施設(東京都荒川区荒川8丁目25−1)
②虹の下水道館(東京都江東区有明２丁目３−５)
※状況に応じて、変更になる可能性があります。

実施方法
現地開催（予定）

旧三河島汚水処分場 喞筒(ポンプ)場施設

虹の下水道館

■成果報告会

開催日
令和4年2月中旬を予定

内容
制作した作品を発表（プレゼン形式）
審査員による講評

審査員
WIRED Sci-Fiプロトタイピング研究所（予定）

実施方法
新型コロナウイルス感染症対策の上、都内会議室、もしくはオンラインで実施予定
 

プロジェクトメンバーの募集概要

■募集単位・人数
個人またはグループ（1~5名程度）でご応募ください。
応募単位で1つの作品を制作してもらいます。
※応募者多数の場合は選考いたします

■募集期間
令和3年10月22日（金）～11月14日（日）

■参加対象者
□大学生/大学院生/専門学生/高専生
□全ての施策に参加できる方
※オンライン講演会の当日LIVE視聴が難しい場合は、後日視聴可能
※フィールドワークは参加推奨日のため、別日参加可能
※その他、やむを得ない事情がある場合はご相談ください
□個人またはグループで、イラストやグラフィック、小説、漫画などの創作活動を経験する方
□下記の条件に当てはまる方
・モノゴトの新しい魅力を探し出すのが好きな方
・SNSで情報発信することに興味がある方
・水環境問題、都市インフラ、地域活性化に関心がある方
・SDGs（持続可能な開発目標）等の社会課題に関心がある方
・第一線で活躍するクリエイターや専門家から直接知識を学びたい方
・行政の事業に携わってみたい方

■参加費
無料　※プロジェクト参加時に発生する通信費や交通費は各自でご負担いただきます。

■応募方法

下記URLより応募を受け付けております。
URL

【記入事項】
①氏名/ふりがな
②メールアドレス
③SNSアカウント
④学校名/学部/学科/学年
⑤年齢
⑥制作ジャンル
⑦スキル
⑧過去作品
⑨本プロジェクトを知ったきっかけ
⑩参加動機や意気込み
※応募多数の場合は、上記記入事項をもとに選考いたします。
※当選連絡：11月15日（月）以降です。

■問い合わせ先
東京地下ラボ事務局（tokyogesuido@prk.co.jp）
 

参考：これまでの「東京地下ラボ」の活動

【東京地下ラボ by東京都下水道局note】URL
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〈第1弾：『編集』の力で下水道の魅力を再発見〉

「東京地下ラボ」は平成30年度より活動を開始。初年度は下水道の魅力を『編集』の力で若者が再発見をテーマに、参加学生が各グループで雑誌(ZINE:ジン)を制作しました。プロジェクトのスタートを切った2018年11月に東京都立大学で開催したワークショップでは、講師に嶋浩一郎氏を迎え、「編集」をテーマに講義を実施しました。参加学生は、一つのテーマで雑誌を制作する醍醐味や、編集スキルについて、実例を通して学びました。

12月に南多摩水再生センターと多摩川河川敷にて開催したフィールドワークでは、下水道の仕組みや役割への理解を深めました。河川敷では、多摩川で捕れた鮎の試食や、下水道の普及によってきれいになった多摩川に生息する生物の観察などを通して、東京下水道が果たす役割を体感しました。
2月の成果報告会では、ワークショップやフィールドワークを通して学んだことの他にも、自主的な取材や調査を行って制作したZINEをお披露目しました。

【グランプリ受賞作品】 私と川と、サンドイッチ

グランプリに輝いたチームは、”下水道とサンドイッチ“をテーマに、かつて汚れていた川が、現在は下水道の普及によってサンドイッチを川べりで美味しく頬張ることができるようになったことを示しました。他のグループも、下水道とファッションの関係や、下水道がなかった世界をフィクションで描くなど、新しい視点で下水道の魅力を表現しました。

【全８種類のZINE掲載ページ】URL

〈第２弾：下水道の魅力を、『クリエイティブ』の力で若者が再発見〉

令和元年度は下水道の魅力を『クリエイティブ』の力で若者が再発見をテーマに、参加学生が各グループで動画を制作しました。8月に開催したワークショップでは、CMディレクターである中島信也氏を講師としてお招きし、学生たちは訴求したい内容を効果的に届ける「喜んでもらイズム（相手に喜んでもらいたいという心）」について学びました。

また同月に、三河島水再生センター/旧三河島汚水処分場喞筒(ポンプ)場施設と葛西海浜公園で開催したフィールドワークでは、下水道の仕組みや役割の理解を深めた他、葛西海浜公園で実施したビーチコーミングビンゴというワークで、海に流れてきた漂流物を拾うことで人々の暮らしや自然が水環境につながっていることを学びました。

10月には、齋藤精一氏と太刀川英輔氏をゲストにお迎えした講演会を開催。「目に見えないインフラの価値を可視化するためにどうやってグランドデザインしますか。」をテーマにした即興公開ブレインストーミングを行い、参加学生に動画制作のインスピレーションを与えてくれました。その後、学生たちはこれまでの学びを踏まえて、下水道の魅力を伝える30秒動画を撮影。制作した動画を2月の成果報告会でお披露目しました。

【グランプリ受賞作品】 水にアツいよ！下水番長！

グランプリに選ばれた動画『水にアツいよ！下水番長！』は、東京都下水道局の事業を熱血番長がコミカルに紹介することで若者に対する親しみやすさを追求しました。他のグループも、東京都下水道局を“ハピハピウォーターファクトリー”といった斬新な名前に改名するものや、ゲーム調のアニメーションで下水処理工程を表現したものなど、学生ならではの視点を活かした作品が出来上がりました。

【全５本の動画掲載ページ】URL